Alexandre Mars is een toegewijde ondernemer die er elke dag naar streeft om trouw te blijven aan zijn overtuigingen en waarden. In zijn nieuwste boek Pause, geïnspireerd op zijn gelijknamige podcast, benadrukt hij een essentieel idee: ongeacht onze wonden, gebreken of beperkingen kan iedereen zijn doelen bereiken.
De kern van zijn boek is een terugkerend thema: afstemming. Voor hem betekent afgestemd zijn leven in harmonie met je gedachten, waarden en acties. Deze staat van evenwicht, hoewel nooit volledig bereikt, vereist constante vragen en introspectie.
Een van de filosofieën die hem zijn hele carrière is bijgebleven, wordt samengevat door een beroemde uitspraak van Nelson Mandela: “Ik faal nooit, ik leer of ik win”. Alexandre Mars is van mening dat falen in onze samenleving vaak in een negatief daglicht wordt gesteld en dat deze perceptie moet veranderen. In plaats van er bang voor te zijn, stelt hij voor het te zien als een fase in het proces van leren en vooruitgang. Hij is ervan overtuigd dat tegenspoed allesbehalve een belemmering is, maar juist zorgt voor meer vastberadenheid en motivatie.

Luisteren is een andere centrale pijler van zijn visie op persoonlijke ontwikkeling. Hij benadrukt het belang van empathie om een vertrouwensrelatie op te bouwen en het uiten van kwetsbaarheden aan te moedigen. Via zijn podcast probeert hij vooringenomen ideeën te deconstrueren door te laten zien dat zelfs de meest invloedrijke figuren momenten van twijfel en moeilijkheden hebben gekend.
Wat succes betreft, benadrukt hij dat niemand echt ‘gelukkig’ geboren wordt. Toegegeven, de uitgangspunten verschillen: sommigen moeten meer obstakels overwinnen dan anderen, of het nu gaat om een gebrek aan netwerk, een ongunstige omgeving of onzichtbare barrières zoals glazen plafonds. Maar hij verdedigt het idee dat succes grotendeels een kwestie is van mindset en het vermogen om kansen te grijpen.
Tot slot is Pauze gericht op een gevarieerd publiek. Terwijl meer ervaren lezers echo’s van hun eigen ervaringen zullen vinden, zullen jongere lezers concrete hulpmiddelen ontdekken om hun doelen te identificeren en te bereiken, zowel op persoonlijk als professioneel vlak.
